根据贵州省教育厅《省教育厅关于公布2022年职业教育科研项目评审结果的通知》，我校黄胜教授主持的课题《贵州学前教育“中高本贯通”四维质量提升研究》，获批2022省职业教育科研项目重点课题立项。

该课题将依托贵州现有中职幼儿保育、高职学前教育、本科学前教育资源，对接国务院《国家职业教育改革实施方案》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、贵州省《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（2018—2027年》《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》等教育改革政策，发挥学前教育专业群资源优势，构建区域“中高本贯通”现代学前教育体系，打造“学前教育立交桥”贵州样板，为进一步推进普职分流、职教高考等改革措施落实，提供基础性研究和可行性论证。课题研究内容从“招生制度、课程设置、教学模式、质量评价”改革四个维度研究，立足于细节突破，制定“中高本一体化人才培养方案”，以解决实际问题、突破发展瓶颈为研究目标，针对性强，必将对促进贵州学前教育高质量发展具有较高的价值和意义。